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Quarter 2
10-16-17
Tarea de Timbre:
Hoy es lunes, el dieciseis de octubre
Traduzca:
Yo soy serio. =
Nosotros somos jóvenes. =
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
1. Study Guide for Test. Due Tues beginning of class for 10 points that will go towards test on Thursday.
¿Tarea? (Homework?)
Finish study guide.
Estudiar for test on Thursday.
10-17-17
Tarea de Timbre:
Hoy es martes, el diecisiete de octubre
Make complete sentences saying where the following people are from.
1. Nosotros/Arizona
2. Ella/Arizona
3. Ellos/Arizona
4. Yo/Arizona
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
1. Listening part of study guide.
2. Went through study guide.
¿Tarea? (Homework?)
Estudiar.
10-18-17
Tarea de Timbre:
Hoy es miércoles, el dieciocho de octubre.
Recuerden (Remember): Tomorrow is my Unit 1 Test.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
1. Kahoot games to practice for test tomorrow.
¿Tarea? (Homework?)
Estudiar.
10-19-17
Tarea de Timbre:
Hoy es jueves, el diecinueve de octubre.
Estudiar.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
1. Test: Unit 1
¿Tarea? (Homework?)
No
10-20-1
Tarea de Timbre:
Hoy es viernes, el veinte de octubre.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
1.
¿Tarea? (Homework?)
No
Quarter 1
9-13-17
Tarea de Timbre:
Hoy es miércoles, el trece de septiembre.
Singular Subject Pronouns
yo = I
tú = you
él = he
ella = she
Usted (Ud) = you, formal
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
1. Notes in cuadernos (notebooks): subject pronoun chart, including small paper we glued in.
¿Tarea? (Homework?)
No
9-14-17
Tarea de Timbre:
Hoy es jueves, el catorce de septiembre.
Plural Subject Pronouns
nosotros(as) = we
vosotros(as)= y'all (USED ONLY IN SPAIN)
ellos = they, all male or male and female
ellas = they, all female
Ustedes (Uds) = you all, formal (WE WILL USE THIS FORM IN CLASS)
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
¿Tarea? (Homework?)
9-15-17
Tarea de Timbre:
Hoy es viernes, el quince de septiembre.
Draw a chart and write out as many subject pronouns as you are able without looking
at your notes.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
¿Tarea? (Homework?)
9-18-17
Tarea de Timbre:
Hoy es lunes, el dieciocho de septiembre.
What is one thing you are GRATEFUL for. You can answer in English. :)
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-New Vocabulary Sheet: Adjectives
-Notes in our "cuadernos".
-Noun-Adjective agreement
¿Tarea? (Homework?)
No
9-19-17
Tarea de Timbre:
Hoy es martes, el diecinueve de septiembre.
What is the correct ending?
Ejemplo (Example):
Chica…..alto. = chica alta.
1.Chicos…..bueno. =
2. Amiga…..simpático. =
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Review Monday's material
-Definite article, notes in cuaderno
-Handout: Noun-Adj agreement, as well as using definite article.
¿Tarea? (Homework?
-Complete handout, due Wed. beginning of hour.
9-20-17
Tarea de Timbre:
Hoy es miércoles, el veinte de septiembre.
Answer:
1. Where are adjectives placed in relation to nouns? Is it like English?
2. What two ways do adjectives have to match their nouns? *Hint: Agree It!
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Notes on the verb SER, written in cuadernos.
¿Tarea? (Homework?
None
9-21-17
Tarea de Timbre:
Hoy es jueves el veintiuno de septiembre.
Translate:
1. A la chica no le gusta trabajar porque es perezosa.
2. A los amigos les gusta practicar deportes porque son atléticos.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Review: Noun-Adj agreement, adjective vocab and the verb ser
-Oral practice making sentences
-2 handouts, 30 mins to work in class; finish for hw
¿Tarea? (Homework?)
Finish two handouts given in class practicing Noun-Adj agreement and the verb ser
9-22-17
Tarea de Timbre:
Hoy es viernes el veintidós de septiembre.
Translate:
1. The friends are very funny.
2. The men are short and hard working.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Students worked on mini project "¿Cómo es?
¿Tarea? (Homework?)
Finish mini project. Due Monday.
9-25-17
Tarea de Timbre:
Hoy es lunes el veinticinco de septiembre.
Write out in a chart all the forms of SER.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Review: Noun-Adj agreement, adjective vocab and the verb ser
-Reteach: Ser. Handout: worked on as class.
-Notes in cuaderno: Indefinite Articles
¿Tarea? (Homework?)
-Mini project if not turned in today.
9-26-17
Tarea de Timbre:
Hoy es martes el veintiseis de septiembre.
Fill in the blank with the appropriate indefinite article:
1._____chicas son organizadas.
2._____hombre es alto.
3._____estudiantes son buenas.
_____mujer simpática
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Review: Noun-Adj agreement, adjective vocab and the verb ser
-Handout practicing all of the above done in groups of 2-3, worth 10pts for completion.
-Review sheet for test on Thursday if time. Otherwise, for Wed.
¿Tarea? (Homework?)
-Study for small test on Thursday
9-27-17
Tarea de Timbre:
Hoy es miércoles el veintisiete de septiembre.
Small test on Thursday.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Work on review sheet for quiz. Not turned in for grade.
-Quizlet
¿Tarea? (Homework?)
-Study for small test on Thursday
9-28-17
Tarea de Timbre:
Hoy es jueves el veintisiete de septiembre.
Estudiar.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Test
¿Tarea? (Homework?)
None
10-2-17
Tarea de Timbre:
Hoy es lunes el dos de octubre
How did you help someone this weekend?
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Finish writing for then practice for speaking exam Tues.
¿Tarea? (Homework?)
Practice for speaking exam
10-3-17
Tarea de Timbre:
Hoy es martes el tres de octubre.
-Practicar para el examen de hablar
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-25 mins to practice for speaking exam
-Begin speaking exams
¿Tarea? (Homework?)
If didn't do speaking exam, practice.
10-4-17
Tarea de Timbre:
Hoy es miércoles el cuatro de octubre.
-Practicar para el examen de hablar
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Speaking exams
¿Tarea? (Homework?)
If didn't do speaking exam, practice.
10-5-17
Tarea de Timbre:
Hoy es jueves el cinco de octubre.
-Practicar para el examen de hablar
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Speaking exams
¿Tarea? (Homework?)
None
Quarter 2
10-16-17
Tarea de Timbre:
Hoy es lunes, el dieciseis de octubre
Traduzca:
Yo soy serio. =
Nosotros somos jóvenes. =
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
1. Study Guide for Test. Due Tues beginning of class for 10 points that will go towards test on Thursday.
¿Tarea? (Homework?)
Finish study guide.
Estudiar for test on Thursday.
10-17-17
Tarea de Timbre:
Hoy es martes, el diecisiete de octubre
Make complete sentences saying where the following people are from.
1. Nosotros/Arizona
2. Ella/Arizona
3. Ellos/Arizona
4. Yo/Arizona
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
1. Listening part of study guide.
2. Went through study guide.
¿Tarea? (Homework?)
Estudiar.
10-18-17
Tarea de Timbre:
Hoy es miércoles, el dieciocho de octubre.
Recuerden (Remember): Tomorrow is my Unit 1 Test.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
1. Kahoot games to practice for test tomorrow.
¿Tarea? (Homework?)
Estudiar.
10-19-17
Tarea de Timbre:
Hoy es jueves, el diecinueve de octubre.
Estudiar.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
1. Test: Unit 1
¿Tarea? (Homework?)
No
10-20-1
Tarea de Timbre:
Hoy es viernes, el veinte de octubre.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
1.
¿Tarea? (Homework?)
No
Quarter 1
9-13-17
Tarea de Timbre:
Hoy es miércoles, el trece de septiembre.
Singular Subject Pronouns
yo = I
tú = you
él = he
ella = she
Usted (Ud) = you, formal
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
1. Notes in cuadernos (notebooks): subject pronoun chart, including small paper we glued in.
¿Tarea? (Homework?)
No
9-14-17
Tarea de Timbre:
Hoy es jueves, el catorce de septiembre.
Plural Subject Pronouns
nosotros(as) = we
vosotros(as)= y'all (USED ONLY IN SPAIN)
ellos = they, all male or male and female
ellas = they, all female
Ustedes (Uds) = you all, formal (WE WILL USE THIS FORM IN CLASS)
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
¿Tarea? (Homework?)
9-15-17
Tarea de Timbre:
Hoy es viernes, el quince de septiembre.
Draw a chart and write out as many subject pronouns as you are able without looking
at your notes.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
¿Tarea? (Homework?)
9-18-17
Tarea de Timbre:
Hoy es lunes, el dieciocho de septiembre.
What is one thing you are GRATEFUL for. You can answer in English. :)
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-New Vocabulary Sheet: Adjectives
-Notes in our "cuadernos".
-Noun-Adjective agreement
¿Tarea? (Homework?)
No
9-19-17
Tarea de Timbre:
Hoy es martes, el diecinueve de septiembre.
What is the correct ending?
Ejemplo (Example):
Chica…..alto. = chica alta.
1.Chicos…..bueno. =
2. Amiga…..simpático. =
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Review Monday's material
-Definite article, notes in cuaderno
-Handout: Noun-Adj agreement, as well as using definite article.
¿Tarea? (Homework?
-Complete handout, due Wed. beginning of hour.
9-20-17
Tarea de Timbre:
Hoy es miércoles, el veinte de septiembre.
Answer:
1. Where are adjectives placed in relation to nouns? Is it like English?
2. What two ways do adjectives have to match their nouns? *Hint: Agree It!
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Notes on the verb SER, written in cuadernos.
¿Tarea? (Homework?
None
9-21-17
Tarea de Timbre:
Hoy es jueves el veintiuno de septiembre.
Translate:
1. A la chica no le gusta trabajar porque es perezosa.
2. A los amigos les gusta practicar deportes porque son atléticos.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Review: Noun-Adj agreement, adjective vocab and the verb ser
-Oral practice making sentences
-2 handouts, 30 mins to work in class; finish for hw
¿Tarea? (Homework?)
Finish two handouts given in class practicing Noun-Adj agreement and the verb ser
9-22-17
Tarea de Timbre:
Hoy es viernes el veintidós de septiembre.
Translate:
1. The friends are very funny.
2. The men are short and hard working.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Students worked on mini project "¿Cómo es?
¿Tarea? (Homework?)
Finish mini project. Due Monday.
9-25-17
Tarea de Timbre:
Hoy es lunes el veinticinco de septiembre.
Write out in a chart all the forms of SER.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Review: Noun-Adj agreement, adjective vocab and the verb ser
-Reteach: Ser. Handout: worked on as class.
-Notes in cuaderno: Indefinite Articles
¿Tarea? (Homework?)
-Mini project if not turned in today.
9-26-17
Tarea de Timbre:
Hoy es martes el veintiseis de septiembre.
Fill in the blank with the appropriate indefinite article:
1._____chicas son organizadas.
2._____hombre es alto.
3._____estudiantes son buenas.
_____mujer simpática
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Review: Noun-Adj agreement, adjective vocab and the verb ser
-Handout practicing all of the above done in groups of 2-3, worth 10pts for completion.
-Review sheet for test on Thursday if time. Otherwise, for Wed.
¿Tarea? (Homework?)
-Study for small test on Thursday
9-27-17
Tarea de Timbre:
Hoy es miércoles el veintisiete de septiembre.
Small test on Thursday.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Work on review sheet for quiz. Not turned in for grade.
-Quizlet
¿Tarea? (Homework?)
-Study for small test on Thursday
9-28-17
Tarea de Timbre:
Hoy es jueves el veintisiete de septiembre.
Estudiar.
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Test
¿Tarea? (Homework?)
None
10-2-17
Tarea de Timbre:
Hoy es lunes el dos de octubre
How did you help someone this weekend?
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Finish writing for then practice for speaking exam Tues.
¿Tarea? (Homework?)
Practice for speaking exam
10-3-17
Tarea de Timbre:
Hoy es martes el tres de octubre.
-Practicar para el examen de hablar
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-25 mins to practice for speaking exam
-Begin speaking exams
¿Tarea? (Homework?)
If didn't do speaking exam, practice.
10-4-17
Tarea de Timbre:
Hoy es miércoles el cuatro de octubre.
-Practicar para el examen de hablar
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Speaking exams
¿Tarea? (Homework?)
If didn't do speaking exam, practice.
10-5-17
Tarea de Timbre:
Hoy es jueves el cinco de octubre.
-Practicar para el examen de hablar
¿Qué hicimos en clase? (What did we do in class?)
-Speaking exams
¿Tarea? (Homework?)
None